Рейтинг: 
/ 52
/ 52
На страницах нашей газеты регулярно появляются сообщения о деятельности Центра дополнительного образования детей – чего уж скрывать, там, в отличие от многих учреждений, ориентированных на досуг школьников, регулярно проходит чего-нибудь «этакое». В основном мы информируем о мероприятиях творческой направленности: концерты, фестивали и т.д. Действительно, их больше, чем каких-либо еще. От этого у читателя может сложиться ложное впечатление, что в дополнительном образовании занимаются только «веселушкой». Это не так.
Само название говорит о том, что в этом учреждении дети должны образовываться. Песни и танцы всего лишь раскрытие имеющихся талантов, и никто не умаляет значения этого направления. Но несправедливо, что сама интелектуальная деятельность, как обычно, остается на втором плане. Мы решили восполнить информационный пробел в этом отношении и рассказать о тех, кто в рамках дополнтельного образования трудится над социально важными проектами. Дети иногда доступнее и яснее формулируют проблемы нежели взрослые, ну, а уж о подходах к их решению – им просто нет равных. Дети мыслят не так как мы, самое главное – они не боятся выступить с инициативой. Давайте познакомимся с их начинаниями, которые они смогли не просто грамотно оформить в проект, но и защитить свои идеи на краевом уровне.
Весь ЦДОшный креатив ориентирован на IX краевой конкурс социальных инициатив «Мой край – мое дело» – мекку неравнодушных и одаренных детей. Он объединяет инициативных, целеустремленных, талантливых школьников Красноярского края в области создания социальных, медиа- и бизнеспроектов.
Краевому конкурсу предшествовал муниципальный этап – районный конкурс социальных инициатив «Мой край – мое дело», состоявшийся в декабре в ЦДОД. Кстати, он впервые проходил в очной форме. В конкурсе приняли участие более 30 учащихся общеобразовательных школ из 9 поселков района.
Уровень, новизну и актуальность идей оценивали экспертные комиссии, в которые вошли представители бизнеса, сферы социального обслуживания населения, средств массовой информации, специалисты ЦДОД.
По результатам работы экспертов были определены победители в номинациях: «Я – гражданин России», «Молодой предприниматель» и «Медиа-проекты». Вслед за ним состоялся еще один этап – Интернет-голосование на сайте нашей газеты (angarskayapravda.ru; ангарка.рф). Это, опять же, было революционным новшеством! Впервые в районе было проведено подобное. Идея Интернет-голосования настолько понравилась всем, что последующие проекты ЦДОД («Караоке-битва 2013» и «За чистоту русского языка») не обходились без использования мнения пользователей нашего сайта.
Итак, на краевой (заочный) этап конкурса было отправлено 16 работ. Авторы лучших были приглашены на финал конкурса, который состоялся в Красноярском краевом дворце пионеров и школьников.
И вот тут начинается самое интересное. Интеллектуальный десант Богучанского района с честью представил свои работы в столице края. Обязательным условием участия в краевом этапе стало прохождение ребятами краевых дистанционных курсов и интенсивных школ по направлениям конкурса, предложенным в начале учебного года краевым дворцом пионеров.
До финала добрались не все, но многие. Это не может не радовать! Ребята из Красногорьевской школы, БСШ № 3 и воспитанники ЦДОД (п. Невонка) оказались в числе лучших представителей социально-активной молодежи Красноярского края. Отличный результат! Каково им было в этой интеллектуальной «мясорубке»? А давайте у них и узнаем.
Татьяна Костякова, ученица Красногорьевской школы:
– Наша команда приняла участие в номинации «Я – гражданин России» с проектом «IT – прорыв». Мы заняли II место!
Нам очень понравилась организация конкурса. Было увлекательно и интересно. Когда мы прошли в главный зал, там было очень много людей, выставлены стенды, где детские организации представляли свою деятельность, некоторые команды приготовили развлекательные программы. Было весело.
Всё свободное время (которого, надо сказать, было совсем мало) мы ходили, знакомились с новыми людьми и их работами, узнавали много нового! На открытии конкурсов было много песен и танцев – очень красиво.
Все работы, представленные в нашей номинации, были интересными и сильными. В зале была дружелюбная атмосфера, поэтому выступать было не страшно, жюри, хоть и задавало много вопросов, относилось к участникам доброжелательно. День у нас был насыщенным, сложным, но все наши старания были вознаграждены и оценены. Второе место в таком грандиозном конкурсе – для нас большая честь.
Полина Купрякова, финалистка конкурса (п.Невонка «ЦДОД»):
– Меня и Юлю Москаленко поразила масштабность мероприятия. Его открыла Инга Кузнецова – супруга Губернатора Красноярского края. Она выступила с приветственным словом и отметила, что «все проекты ребят носят прикладной характер и направлены на решение конкретных проблем». Мне показалось, что это сказано и о нас. Наш проект «Дружина юных пожарных» направлен на организацию профилактической работы по пожарной безопасности среди школьников и населения нашего посёлка.
Мы работали на площадке «Гражданская инициатива», где представлено 12 различных проектов из 9 районов края. Нужно отметить, что все проекты были нацелены на одну проблему – профилактику дорожной безопасности. Мы были единственные с проектом «ДЮП».
Мы не стали призёрами, но получили хороший опыт работы в проектной деятельности. Посмотрели презентации, которые можно взять на вооружение в будущем. Очень хотелось бы, чтобы в финал отбирались проекты по разнообразной тематике и на площадках представляли тоже разные проекты.
Хотелось бы, что бы в состав жюри входили компетентные люди, которые имеют отношение к той тематике проектов, которые представляются на конкурсе социальных инициатив, а не как в этот раз, где были два представителя по ПДД и лишь один по социальным.
Побывав на конкурсе социальных инициатив, у нас появились задумки, которые мы в будущем собираемся реализовать.
Алена Кожевникова (финалист в номинации «Медиапроекты», ученица 10 класса БСШ № 3):
– Мне все очень понравилось и выступления ребят со своими бизнес-проектами, и мастер-класс, и выступление группы «Лирика улиц». На мастер-классе нас учили правильно писать статьи, видеть ошибки, которые чаще всего допускают наши сверстники, и как их (ошибки) устранить.
Анна Сергоманова (призер в номинации Бизнес-проект, ученица 9 класса БСШ №3):
– На конкурс приезжают ребята с интересными социальными, медиа- или бизнес-проектами, также лидеры детских общественных организаций. В 2012 году во время перерыва были организованы различные мастер-классы, нынче пришлось коротать время до оглашения результатов, бродя по выставочному центру. Что касается нас с Дашей, то мы, как и в 2012 году заняли 2 место в номинации «Молодой предприниматель». Очень надеюсь, что на Х краевом конкурсе сможем подняться на первую ступеньку. Для этого мы будем стараться и креативить.
Дарья Никулина (призер в номинации Бизнес-проект, ученица 9 класса БСШ №3):
–В апреле 2012 года на финале краевого конкурса «Мой край – мое дело» мы заняли 2 место в номинации «Молодой предприниматель». В свободное от конкурсной программы время было много интересных мастер-классов, мы повстречались и познакомились с интересными людьми со всего края.
В марте этого года мы также побывали на аналогичном мероприятии и вышли на новый уровень, т.к. конкуренция была жестче. Но мы не сдали позиций и заняли II место, наш бизнес-проект был более профессиональным и сложным. Но проведение самого мероприятия было организовано слабее. На секциях не было микрофонов, и очень плохо было слышно защиту конкурентов и вопросы членов жюри.
Полина Кошкарева (финалист в номинации «Медиапроекты», ученица 10 класса БСШ № 3):
– На финал краевого конкурса я попала, написав статью «Проблемы современных семей». Кроме медиапроектов мне особенно понравились бизнес-проекты «Ароматизированные серьги» и «Автоматическая система орошения (полива)». Удивляет изобретательность и находчивость молодых людей, которые создают такие проекты. Их авторы прошли обучение в краевой школе «Идеи без границ» и недельную стажировку в краевом бизнес-инкубаторе, где в их распоряжении были квалифицированные консультанты и самая современная техника. А представления общественных организаций позволили увидеть плюсы и минусы своей организации.
P.S. К этому можно добавить лишь одно: пока у нас есть такие дети, которые уже в школьном возрасте могут столь активно будоражить пространство вокруг себя не только с помощью песен и танцев – за будущее можно быть спокойными. Лишь бы взрослые вовремя подхватили эти начинания… не упустили бы, дали развиться.
С.ТИМОШИН.
Фото: Команда Красногорьевской школы
(АП)
Комментарии