В районе стало заметно больше уделяться внимания положению несовершеннолетних граждан. К сожалению, пока только на словах. На недавней конференции «О положении детей в Богучанском районе» были озвучены цифры, от которых становилось жутко. Достаточно сказать, что количество преступлений, виновными в которых стали граждане в возрасте до 18 лет, выросло в два раза, а число детей, находящихся в социально опасном положении, достигло трехсот. Кому непонятно, что такое социально опасное положение, объясняю. СОП – это нетопленая изба, пьяная мать, пьяный, зачастую не родной отец, их пьяные друзья, вместо еды закуска, которой мало. Еще немного объяснить? Это не только пьющие, но и бьющие родители, среди которых хватает извращенцев.

Буквально пару недель назад в комиссию по де- лам несовершеннолетних и защите их прав позвонили из одной богучанской школы. Девочка-первоклассница пришла на уроки зверски избитая мамой. Хирург ЦРБ Ю. Г. Сапожников снимал у ребенка побои, и, удивляясь характеру синяков, спросил инспектора: «Это что, розги?» В ответ услышал: «Нет, это скакалка». Доктор зафиксировал на теле девочки 26 продольных шрамов! В прошлом году родителями были избиты шестеро детей, один малыш погиб (только из официального источника). Как вам такая математика?

Не будем снова повторять здесь доклад Е. С. Брюхановой, он был практически полностью опубликован на страницах «Ангарской правды», но кое о чем стоит еще раз напомнить. Тысяча человек работает в районе с детьми, за это получает зарплату, а количество социальных сирот, детей, подвергшихся насилию, несовершеннолетних преступников растет. И не сказать, судя по тому же докладу, что ничего взрослыми не делается. Наоборот, количество различных, направленных на благое дело мероприятий, тоже растет. А результаты вот такие. Получается, что вся защита прав детей сводится к предотвращению неблагоприятных последствий от совместного проживания малолетних со взрослыми. А деятельность, направленная на профилактику подростковой преступности, заключается в оформлении уголовных дел? В 2010 году 67 несовершеннолетних стали участниками 55 преступлений. Из них семь фактов приходится на долю одного маленького пока человека. С вопросами мы обратились в отдел по делам несовершеннолетних ОВД по Богучанскому району, в функции которого как раз и входит работа с неблагополучными семьями, профилактика преступлений, повторных преступлений и правонарушений среди молодежи до 18 лет.

– Сегодня в отделе трудится четыре человека, которые, конечно, физически не могут справиться со своими задачами, – говорит начальник ОДН М. В. Пахарева. – Но мы сотрудничаем со всеми органами, работающими с детьми.

– В чем тогда дело?

– Не знаю. Мы проводим лекции в школах, объясняем детям, что бывает за преступления. А им все равно. Недавно я разговаривала с подростком, который украл телефон. Внятного ответа на вопрос, зачем он это сделал, добиться не удалось. «Была возможность – я взял». Вот и все.

– А как вы работаете с родителями?

– Беседуем, но найти контакт не всегда удается. Недавний случай. Подросток позвонил в аэропорт и сообщил, что территория заминирована. Личность мальчика была быстро установлена. Так как это преступление квалифицируется как особо тяжкое, мы сразу же направились к нему домой. Его мама при нашем разговоре даже с дивана не встала, так, возлежа, с нами и говорила. По ее словам, ребенок просто пошутил. Это я привела пример разговора с адекватной вроде женщиной, с пьяной мамашей и поговорить-то не удается. В прошлом месяце мы выезжали с рейдом в Такучет, причем ехали целенаправленно – забрать ребенка у запойной женщины. Она встретила нас, сотрясаясь всем телом – «отходила» от месячной пьянки. Но когда зашла речь о том, что мы сейчас же увозим девочку в Богучаны, бедный ребенок вцепился в мать и, заливаясь слезами, твердил только одно: «Никуда не поеду от мамочки». Заручившись поддержкой такучетцев, мы оставили девочку дома, надеясь на помощь этой семье со стороны.

Кстати, к вопросу об «органах, работающих с детьми». Например, школа. Я уже не раз слышала от учителей, что они не несут воспитательной функции, их задача — дать ребенку знания. И в случае неординарной ситуации все вопросы решают с родителями. Вот случай: первоклассник толкнул первоклассника, тот упал и ударился. Вызвали родителей: разбирайтесь, мол, сами со своими детьми. Взрослые поскандалили и разошлись восвояси, а «виновник» после этого случая в школу пришел только через несколько дней. Причина его отсутствия никого не взволновала. А выяснить стоило, больше того – нужно было. Может, теперь, после того, как «в систему стимулирования труда руководителей и специалистов введены показатели результативности по выявлению жестокого обращения с детьми, а в положениях об оплате труда предусмотрены поощрения специалистов за работу с детьми в социально опасном положении» (из доклада Е. С. Брюхановой) «органам, работающим с детьми» станет выгодно сходить к ребенку домой. Возможно, так и будет. Однако педагоги по долгу службы должны заниматься воспитанием детей. Ссылаясь на Закон об образовании, учителя говорят, что они воспитывать не обязаны. Эта функция распространяется лишь на родителей. Действительно, прямо в Законе об этом и правда не сказано, но кое-что все-таки есть. Статья 55 Закона об образовании РФ «Права работников образовательных учреждений и меры их социальной поддержки» под пунктом четыре гласит: при исполнении профессиональных обязанностей педагогические работники имеют право на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением, методов оценки знаний обучающихся, воспитанников.

Так значит, имеют право на воспитание? Просто трудно сейчас воспитывать. Раньше государство помогало, да и родители любили своих детей. Сегодня в школе кто на первых местах? В основном, дети учителей. Ведь педагог как никто другой знает, что значит для ребенка пройти уроки публичных выступлений, какие навыки дает участие в крупных школьных мероприятиях. А эти, как их еще называют «соповцы», никому не нужны.

– На конференции «О положении детей в Богучанском районе» мы пришли к выводу, что пора вернуться к опыту прошлых лет и возродить наставничество, – говорит М. В. Пахарева. – Уже сейчас мы формируем списки офицеров ОВД для прикрепления к каждому ребенку наставника. Программа «Старший друг» будет внедряться комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации Богучанского района. К детям из неблагополучных семей будут прикреплены депутаты, представители общественности, работники администраций.

Наверное, это выход. Только вряд ли работа с чужими детьми примет системный характер. Поначалу она ограничится редкими нравоучительными беседами, а затем и вовсе сойдет на «нет». Вот если бы сюда стимулирующие выплаты! Хотя все равно много не дадут, а за копейки и стараться никто не станет. Почти никто, а ведь важен-то комплексный, широкомасштабный подход.

И если уж решили навалиться на проблему всем миром, тогда закрывайте к чертовой матери торговлю алкоголем, убивайте распространение наркоты, убирайте уставших от жизни людей из учреждений культуры и школ.

...Избитая мамой девочка (смотрите выше) в то утро принесла в класс щенка. Учительница собаку оставить не разрешила и приказала унести ее на улицу. Девочка пошла и бросила щенка в колодец теплотрассы. Разве не так поступают с теми, кто никому не нужен?

Е. МАКЛАКОВА.

(АП)