Четверг, 17 Апрель 2014 16:02
Путь к мечте
На снимке: начальник Управления образования администрации района А.В. Мазницина и победитель муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года»-2014 Инара Матвиенко.
Эссе победителя районного тура Всероссийского конкурса «Учитель года» – 2014.
Каждый человек наделен воображением. Еще с раннего детства оно начинает владеть нашими мыслями. Наверное, именно благодаря воображению у человека появляются мечты. Некоторые из этих мечтаний становятся целями, которые человек стремится достичь в своей жизни, а другие так и остаются мечтами из-за своей неосуществимости. У меня мечта стать учителем физкультуры появилась еще в детском саду, поэтому на вопрос «Кем ты хочешь стать?» я отвечала, не задумываясь. Впоследствии мечта переросла в цель.
С раннего детства я дружила со спортом: была самой быстрой в группе детского сада, самой смелой в школе и самой сильной среди девушек. Несмотря на жизненные трудности, преодолевая все преграды, я достигла детской мечты – стала учителем физической культуры. Теперь каждый день, переступая порог школы, я знаю, как много в жизни моих учеников зависит от моих поступков и слов, как много я могу и хочу дать им.
Мечта осуществилась, но путь к ее вершине продолжается каждый день. Педагогическая дорога не усыпана розами, она редко бывает без выбоин и колдобин. Например, существует такая проблема, как нежелание некоторых детей ходить на уроки физкультуры. «Кто виноват?» – ответить трудно, а вот «Что делать?», думаю, знаю.
Для меня решение этой проблемы заключено в словах: ДОЖДЬ и РАДУГА. Люблю все в этом мире, иду по пути к достижению вершины, а эти «весенние» слова наполняю профессиональным смыслом: ДОЖДЬ (детскому организму – жизнь, движение), РАДУГА – ритм, азарт, движение, успех, грация, активность. Следуя этому, я стараюсь на каждом уроке зарядить ребят энергией движения, вдохнуть радость успеха. Как же приятно наблюдать, как школьники «оживают» и получают супер-эмоции от происходящего на наших занятиях. Например, играя, ребята учатся «жить в команде». Регулярные занятия вырабатывают у детей сознательную дисциплину, настойчивость, ответственность, развивают лидерские качества. И разве не замечательно смотреть на первоклассника, который еще недавно ничего не умел делать, а теперь стоит на высшей ступени пьедестала почета. Вот награда, ради которой стоит работать!
Наблюдая за взрослением своих учеников, за их поступками и достижениями, я помню, что в этом есть и моя заслуга, поэтому на вопрос «Кто ты?» я гордо отвечаю: «Я – учитель физической культуры».
Цель достигнута, но дорога не кончается. Я иду. Я всегда в пути… Рада ДОЖДю, потому что после него – РАДУГА…
Инара МАТВИЕНКО,
учитель
БСШ № 2.
Опубликовано в
Образование
Оставить комментарий
Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены