Замечательное и полезное дело вы затеяли, молодцы. Уверен, что ваша работа будет полезна всем, и местным и потомкам каторжан... Правда я не соосем понял концепцию, так сказать, подготовки мемориального списка-книги памяти-. Памятный список репрессированных, незаконно репрессированных и реабилитированных или что то еще?. В Ангарском был очень давно, не помню, а мемориал павшим в Отечественной войне есть? Сколько там фамилий?

Sangary писал(а):
1940-1952 гг.
Первая школа в поселке – комната в большом, по меркам того времени, доме барачного типа, что стоял на месте недавно сгоревших строений на берегу Ангары. Первая учительница – Суховеркова Екатерина Ивановна. Эта школа просуществовала лишь год.
Второе здание – строение, стоящее почти на берегу Ангары.
Первые учителя этой школы – Суховеркова Екатерина Ивановна и Зыков
Николай Васильевич.
Следующее (третье здание) - шестистенный дом на две классные комнаты с общим коридором. Под школу была занята лишь одна классная комната, в другой – цех засолки капусты, выращенной на огородах подсобного хозяйства. В этом здании работали Суховеркова Екатерина Ивановна и Безруких Екатерина Павловна.
1952-1967гг.
На высоком берегу Ангары появилось красивое и большое здание семилетней школы. Первый директор семилетки - Брюханов Евдоким Ефремович; учительница русского языка и литературы – Овсянникова (Кошкарёва) Ирина Сергеевна; математики, физики – Вегнер Эльвира Львовна; Кузминская Вера Павловна вела немецкий язык; историю – Галина Васильевна (фамилия ?). Позже приехали Соболева Наталья Никандровна, Брюханова (Алексеева) Евдокия Алексеевна и другие. После выезда Брюхановых в Богучаны, директорами школы были Подкопаева Евдокия Филипповна, Михайлова Тамара Афанасьевна, а последние 9 лет работы коллектива в это здании школу возглавляла Колбенко Лидия Владимировна. Педколлектив пополнили Власова Мария Михайловна – начальная школа, Страшникова Мария Никандровна –биология, Чернавская Елена Ивановна – литература, русский язык, изо; Юрко Нона Демидовна – русский язык и литература.
В 1966 – 67 учебном году на базе восьмилетки при директоре Колбенко Лидии Владимировне открывается 9 класс.
С 1 июля 1967 года школа преобразуется в полную среднюю школу, директором назначен Лиханов Михаил Андреевич. С этого времени начался новый этап развития школы.
Материал взят с сайта Ангарской школы.

Да и все помогут! У меня так же каналы с Ангарского остались.... Нужное дело сделаем!!! Очень нужное!!!

анатолий писал(а):

Было две чалдонских Ангары.Похожих во многом,но и столь же разных.Если посмотреть на карту Восточной Сибири и немного подумать,все станет ясно.От Байкала река уходит резко на север и примерно треть русла находится совсем в иной климатической зоне.То есть и кежмари и богучанцы попали в зону.где традиционные культуры растут с огромным трудом..Скорее не растут вообще.ситуацию усугубил и состав первых поселенццев.Здесь,среди многочисленных тогда эвенков селились не крестьяне,а торговый жуликоватый люд из приказных купцов Строгановых.Их задачей долгое время была скупка пушнины у аборигенов.Для упрочнений связи они женились на туземках,не останавливаясь перед многоженством,которое у эвенков считалось делом обычным.Попутно освоили и бизнес по обслуживанию проезжающих.Скорее всего большинство из них не собирались оставаться здесь надолго,тем более навсегда.Туземных жен законными не считали и многочисленное потомство от них своим всерьез тоже.
Но время шло.дети подрастали.Выросшие и впитавшие русский образ жизни они и образовали тот слой населения,который стал позже ангарскими чалдонами Навыков строительства,а тем более хлебопашества. им перенять было просто не у кого.Жили торговлей,охотой и обслуживанием пути на Восток.А тем временем южнее понемногу росла цепочка русских поселений.Туда же переместился и поток проезжающих.На столетия чалдоны остались отрезанными от всего остального мира.И тут уже пришлось перестраивать жизнь на сельское производство.Другого пути просто не осталось.Получалось плохо.Не было опыта,земли неплодородные,да и климат добавлял проблем.Какое-то время выручала торговля и охота.Но и огроромная тайга все же истощилась.Так что поколения ангарцев выросли на рыбе,которой долгое время было вдоволь.От эвенков переняли привычку квасить рыбу.Знаменитый ангарский посол "с душком".Позже ученые выяснили,что именно эта квашеная рыба спасала людей от авитаминоза и цынги.При таком способе образуется витаминный коктейль,в котором есть почти все необходимое.
На южном отрезке Ангары были совсем иные условия и соответственно жизнь

Прочитал.. Замечательно... впечатлило... Наверное многие жители Ангарского узнали тоже много нового... И о поселке которого нет на карте, и о лагере, и о "Ради тех кто лежит там в Ангарском на забытом и затоптанном лагерном кладбище рядом со школой." Все правильно. Но у каждого свой погост, у кого то затоптанное "пришкольное" кладбище, а у кого то братские могилы героев войны. А даты начала и конца жизненного пути одинаковые... Грустно и правильно...

И время позволяет "уточнять" формулировки "уклонился", "взяли", свое отсидел,свое отвоевал,"Непонятно,с кем дралась армия на фронте".. Все правильно и грустно.