Александр, вы меня конечно простите, но я вообще не понимаю о чем выговорите. Либо я не так понимаю, либо вы сумбурно пишите. Логика ваших рассуждений абсолютно непонятна Мы вроде решили образование обсуждать и его развитие(отсутствие развития) ну как пойдет.

вдруг газетка со статьёй еще просто не дошла до кабинета

ДО КАКОГО КАБИНЕТА!??? В какой кабинет она должна попасть??? К кому? И главное для чего!!!!????

У вас какая-то болезненное и отношение к 5 номерам! Причем тут пять номеров......в каждом посте вы это упоминаете??? Для чего!? ....бред какой-то.
Какие вы ответы ждете??? Тут пока не задано ни одного вопроса!
"Вату катаем": про 5 номеров о призыве кого-то к ответу. Кого???

Будьте любезны, ну как-то соберитесь...опишите чего вы хотите более понятно
Я хочу поучаствовать в дискуссии об образовании, а не 5 номерах!
А выходит, что только это и "жуем"
На фига тогда, было на форум переходить

Так, а что давайте админу напишем. Мол так и так. Есть ряд вопросов к этой статье ...... передайте автору. И будем реакции ждать. (Можно наверно в личку, можно и здесь)

Я думаю, не надо обращаться к админу по этой теме - у него совсем другие функции. Наверное нужно просто подождать- вдруг газетка со статьёй еще просто не дошла до кабинета (их же всего 5 на администрацию- почитал- передай другому). Но если серьезно, то конечно, современный руководитель, стоящий перед серьезнейшими вызовами времени, уже должен иметь ответы на очевидные вопросы простых обывателей. И если мы их ( ответы) не получаем то по трем причинам: 1.О вопросах не знают, 2. В силу не владения материалом ответов нет 3. "Какое имеете право задавать мне вопросы?"
Какой вариант вы выбираете7

Это вы причислили автора статьи к руководству района.

Автор статьи и является одним из руководителей района, ну точнее своей районной структуры. Разве не так?

Вы попали в статистику доклада и в смысл абзаца?:

Я откуда знаю? Я ведь ушел....

Вы согласны с такой оценкой?

Да,
Наверное, не стоит их за это осуждать, просто поздно люди поняли ошибочность выбора дела всей жизни.

Я примерно так и написал! Сам не захотел работать в школе. Условия были.....

Вы налоги платите?

Конечно, но я более реалистично к ним отношусь.
Ну плачу! А есть выбор? Налоги это ж фикция..... типа на содержание бюджетных организации ...но это ведь не так....А от того что мы с вами начнем считать и пересчитывать налоги брать с нас их не перестанут. Ну это типа: эти деньги есть, но их нет)) Ну как-то так))))))

Я бы с бОльшим удовольствием пообщался с автором стать

Так, а что давайте админу напишем. Мол так и так. Есть ряд вопросов к этой статье ...... передайте автору. И будем реакции ждать. (Можно наверно в личку, можно и здесь)

Физкультура, ОБЖ, РОссия в мире, и что то туманно названное как индивидуальный проект.

Вот это жесть!!!!!! Бред очередной. Во!, вспомнил почему еще не хотел работать....
Не хотел участвовать в процессе разложения российского образования. Ведь систему образования целенаправленно уничтожают уже много лет подряд. Уничтожают на Федеральном уровне......Указанная информация, очередное подтверждение.

Я бы с бОльшим удовольствием пообщался с автором статьи по интересующим меня вопросам. Но видимо и здесь нет площадки для обсуждения. Причины я уже указал выше.
Агопонику- 1.Это вы причислили автора статьи к руководству района.
2."Сам когда-то работал в школе, причем приехал в село в статусе молодого педагога. Отработал в школе более 3 лет. Скажу, что мне, как молодому специалисту, были предоставлены все условия!
Помогали всегда и во всем! Зарплата была на уровне! Все было хорошо. Единственное с жильем не помогли, но я сейчас даже рад этому, т.к. появилась цель купить свое жилье. Если бы тогда дали уверен, что сегодня у меня не было своего жилья.
Почему ушел.......Сам для себя понял, что не этим хочу заниматься и все. Ну и наверное устал от взаимоотношений с детьми....."
Вы ушли 5 лет назад. Вопрос: Вы попали в статистику доклада и в смысл абзаца?:
"За последние 5 лет в район приехали 56 молодых учителей. Но не все оказались педагогами по призванию. Не выдерживая трудностей быта, школьной жизни, меняют профессию, уходят. Наверное, не стоит их за это осуждать, просто поздно люди поняли ошибочность выбора дела всей жизни."
Вы согласны с такой оценкой?
Ну и последнее, Вы образованный человек, но упустили на что идут деньги простых налогоплательщиков. Вы налоги платите? Поинтересуйтесь и у вас возникнут вопросы, Например- на что были потрачены 4 млн рублей полученные от " Роснефти"
Думаем, что сотрудничество с компанией «Роснефть» будет иметь продолжение: полученное нами дополнительное финансирование в размере четырех миллионов рублей является серьезной гарантией.

Из всего написанного- это самая опасная мысль- причислять автора к районному руководству

Не очень понял о чем речь? Об авторе комментария выше или об авторе статьи.

и я деньги плачу на образование.

Я что-то пропустил? У нас же образование бесплатное!? (ну пока)

Извините, "сам когда то" это когда?

Пять лет назад!

Сегодня закончилось обсуждение законопроекта " Об образовании". Теперь дело за депутатами- выразителями наших чаяний и надежд. Стратегические направления определены, с 1 сентября первоклассники будут учиться по новому стандарту образования. Будут учиться, учиться... и выйдут к 11 классу на четыре обязательных предмета: Физкультура, ОБЖ, РОссия в мире, и что то туманно названное как индивидуальный проект. Готовы ли школа района к таким реформам? Средства будут, а есть ли силы? Кто будет учить, "социализировать" ( слово то какое русское), воспитывать юных граждан России? Как уйти от формулы "За последние 5 лет в район приехали 56 молодых учителей. Но не все оказались педагогами по призванию. Не выдерживая трудностей быта, школьной жизни, меняют профессию, уходят. Наверное, не стоит их за это осуждать, просто поздно люди поняли ошибочность выбора дела всей жизни" и прийти к четкому пониманию что нужно сделать что бы учительский корпус становился современнее, амбициознее, эффективнее?